| 第1节 | 开始你的第一节汉语课 | 2026-05-14 19:00 - 2026-05-14 21:00 | 学习进度:0% | 观看回放 |
|
|
| 第2节 | 汉语语音与词汇教学 | 2026-05-19 19:00 - 2026-05-19 21:00 | 学习进度:0% | 观看回放 |
|
|
| 第3节 | 汉语语法与汉字教学 | 2026-05-21 19:00 - 2026-05-21 21:00 | 学习进度:0% | 观看回放 |
|
|
| 第4节 | 综合实践:1V1连麦课 | 2026-05-26 19:00 - 2026-05-26 21:00 | 学习进度:0% | 观看回放 |
|
|
| 第5节 | 听力课与口语课教学 | 2026-05-28 19:00 - 2026-05-28 21:00 | 学习进度:0% | 观看回放 |
|
|
| 第6节 | 阅读课与写作课教学 | 2026-06-02 19:00 - 2026-06-02 21:00 | 学习进度:0% | 观看回放 |
|
|
| 第7节 | 综合实践:1V1连麦课 | 2026-06-04 19:00 - 2026-06-04 21:00 | 学习进度:0% | 观看回放 |
|
|
| 第8节 | YCT1-4级教学 | 2026-06-09 19:00 - 2026-06-09 21:00 | 学习进度:0% | 观看回放 |
|
|
| 第9节 | HSK1-4级教学 | 2026-06-11 19:00 - 2026-06-11 21:00 | 学习进度:0% | 观看回放 |
|
|
| 第10节 | HSK5-9级教学 | 2026-06-16 19:00 - 2026-06-16 21:00 | 学习进度:0% | 观看回放 |
|
|
| 第11节 | 综合实践:1V1连麦课 | 2026-06-23 19:00 - 2026-06-23 21:00 | 距开课还剩: 05天22时13分36秒 |
|||
| 第12节 | 商务汉语教学 | 2026-06-25 19:00 - 2026-06-25 21:00 | 距开课还剩: 07天22时13分36秒 |
|||
| 第13节 | 文化与旅游教学 | 2026-06-30 19:00 - 2026-06-30 21:00 | 距开课还剩: 12天22时13分36秒 |
|||
| 第14节 | 分龄教学策略 | 2026-07-02 19:00 - 2026-07-02 21:00 | 距开课还剩: 14天22时13分36秒 |
|||
| 第15节 | 综合实践:1V1连麦课 | 2026-07-07 19:00 - 2026-07-07 21:00 | 距开课还剩: 19天22时13分36秒 |
|||
| 第16节 | 教师语言与课堂管理 | 2026-07-09 19:00 - 2026-07-09 21:00 | 距开课还剩: 21天22时13分36秒 |
|||
| 第17节 | 教案设计与编写 | 2026-07-14 19:00 - 2026-07-14 21:00 | 距开课还剩: 26天22时13分36秒 |
|||
| 第18节 | 新手老师的常见问题及课程总结 | 2026-07-16 19:00 - 2026-07-16 21:00 | 距开课还剩: 28天22时13分36秒 |
|||
| 第19节 | 综合实践:1V1连麦课 | 2026-07-21 19:00 - 2026-07-21 21:00 | 距开课还剩: 33天22时13分36秒 |
就业实操班
| 第1篇 | 开始你的第一节汉语课 | 2026-05-15 09:16:50 | 155 | |
| 第2篇 | 汉语语音与词汇教学 | 2026-05-20 09:21:56 | 35 | |
| 第3篇 | 汉语语法与汉字教学 | 2026-05-22 09:34:31 | 34 | |
| 第4篇 | 课中--语法案例-比较的表达(一) | 2026-05-27 10:49:44 | 37 | |
| 第5篇 | 听力课和口语课 | 2026-06-02 09:05:14 | 14 | |
| 第6篇 | 阅读课与写作课教学 | 2026-06-03 15:27:12 | 21 | |
| 第7篇 | YCT1-4级教学 | 2026-06-10 12:29:08 | 25 | |
| 第8篇 | HSK1-4级教学 | 2026-06-12 09:12:26 | 11 | |
| 第9篇 | HSK5-9级教学 | 2026-06-17 12:43:58 | 0 |
教育经历
2015.9-2018.6 上海师范大学 语言学及应用语言学专业 获得博...
云课堂